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小朋友们，你们见过蜗牛的牙齿吗?没见过吧！那你们知道蜗牛的牙齿叫什么吗？对了，就叫舌齿，为什么叫舌齿呢？还是让我们一起去寻找答案吧！科学课上，科学老师让我们观察蜗牛，我们把装在瓶子里的蜗牛拿出来。然后目不转睛地看着蜗牛：它的腹足做细波浪状爬行；它的嘴巴一动一动地；还看见它的舌头上面有许多小点点，我问老师这是什么，老师看了看，说：“这个是蜗牛的牙齿。它有二万五千三百个牙齿，它用舌齿把菜叶一点点地磨碎，然后吃下去。
这二万五千三百个牙齿都是长在舌头上的。”我惊奇得说：“原来它有这么多牙齿呀！”老师点点头。小朋友，你们现在知道了吧！我可知道了，为什么蜗牛的牙齿叫舌齿了：对了，因为他的牙齿是长在舌头上的。
点评老师：
点评内容：从文中的介绍可以知道，蜗牛竟然有二万五千三百个牙齿，而且都是长在舌头上的，这点十分特别，令读者增长了见识，这点写得很好，值得表扬。“小朋友们，你们见过蜗牛的牙齿吗?没见过吧！那你们知道蜗牛的牙齿叫什么吗？对了，就叫舌齿，为什么叫舌齿呢？还是让我们一起去寻找答案吧！”全文开头的这段写得十分出色，能够从一开始便吸引小读者的兴趣。“对了，因为他的牙齿是长在舌头上的。”这句需要注意的是：蜗牛不是人类，所以“他的牙齿”应为“它的牙齿”。