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老师布置了一个神秘的作业，说：“男的带爸爸最帅的衣服，女的带妈妈最漂亮的衣服。”第二天，我们没有带来衣服，老师批评了我们一顿，第三天，也只有少数几个带了衣服。开始上课了，冯老师说：“穿上带来的衣服吧。”同学们一声尖叫，有几个还在偷偷的笑。开始表演了，一个同学上去了，他说：“这是我爸爸的衣服，是蝴蝶牌的，是运动服。”
冯老师开了一个小玩笑说：“看看，你穿的衣服都变裙子了呢。”同学们发出了一阵哄笑。后来，冯老师抓住了他的手说：“小蝙蝠飞来喽。”同学们又笑了。第二位同学上了台说：“这是我爸爸的衣服”。我看了看，是海岛装，大概是休闲服，他穿了上去，可大了，衣服的领子都到他的胸口了。第三位同学上去了，说：“这是我妈妈的上衣。”然后，她一穿，妈妈的上衣变成了她的裙子，袖子太大了，都可以放三只手啦。要是我也带就好了。
点评老师：
点评内容：这篇文章的题材选得挺好的，内容比较有趣，能吸引读者的眼球。老师让同学们带爸爸或者妈妈的衣服来，上课的时候开始表演，结果每个人都很搞笑，“你穿的衣服都变裙子了呢”，“衣服的领子都到他的胸口了”，“妈妈的上衣变成了她的裙子，袖子太大了，都可以放三只手啦”，由此可以想象当时现场的气氛。小作者的语言也挺风趣的，不足的是文章的结尾没有写好，给人的感觉是戛然而止了。小作者可以写写老师为什么要让同学们带爸妈的衣服来穿， 以这样的内容结尾不是更有意义，而且也提升了文章的层次，希望小作者在以后的写作中能注意。“有几个还在偷偷的笑”中“的”改为“地”。