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星期二放学时，老师叫我们明天穿校服，戴上红领巾和小黄帽，正当我有疑问时，老师又说：“明天是科技节，有很多科学领导要到我们学校来，我们还要参观很多科学物品。
星期三一早，我们早早的来到学校，今天，我们主要看的是机器人跳舞，机器人可有意思了，机器人长着两个不方不圆的眼晴，头和身体都是方的，全身都是蓝的，别看它长的怪模怪样的，跳起舞来可利害了，还能模仿 迈克尔、杰克逊的舞蹈呢！机器人先招了几下手，好像在说：“大家好，请看我的舞蹈，它先翻了一个跟头，然后就跳舞了，手和膀子动了起来，可灵活了，它手一动，屁股一扭，逗的我们哈哈大笑，我边看边想：我长在了也要发明一个机器人，早上我还想睡觉的时候，机器人就把时间停下来，让我好好睡个大懒觉，这样妈妈就不会唠叨。妈妈干重活时，机器人就主动帮妈妈。
我不开心的时候，机器人就跳舞逗我开心，我真想要一个这样的机器人啊。我决心，我一定好好学习，做一明科学家，发明很多的机器人。
点评老师：
点评内容：文章讲述了小作者观看机器人跳舞的故事，从小作者介绍故事发生的原因来看，小作者学校应该是举办了一次机器人展览。小作者对自己观看到的机器人向读者进行了介绍，展现了机器人的好玩。此外，小作者还介绍了自己想象出的一个机器人，展现出了小作者较为丰富的想象力。文章按照时间的先后顺序来写，条理清晰，表达的中心也很明确。小作者一定要加油哦！以后做个发明家。“跳起舞来可利害了”中的“利”改为“厉”。“做一明科学家”中的“明”改为“名”。