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今天，爸爸让我和妈妈用回形针做东西，并且说一说它的用处。我想：这小小的回形针能做什么东西呀！有什么用处啊！正在这时候，爸爸说了一声“开始”。我急忙开始想了。没过了一会儿，妈妈就想出办法了，可是，我绞尽脑汁，却怎么也想不出来。突然，我想：把它变成一个D吧！
于是，我连忙把回形针给弄直，可是，它像一个生气的娃娃，怎么也弄不直。我连忙用出了吃奶的力气，把它弄直。然后，我用双手把回形针的一大半给弄弯，最后，我把还有一小半直的回形针给折起来，就做完了。
好事连连，我又想出了做一枚针。我先用吃奶的力气，把弧形回形针弄直，就可以了。我东刺刺，西刺刺，它真像一枚针，能把纸刺一个洞。回形针还有许多作用，比如：做手链、做钩子、做发夹、做拉链环、当钥匙……
今天的这个活动让我知道了许多回形针的用处，所以，我们要好好利用它。
点评老师：王运连
点评内容：“它像一个生气的娃娃，怎么也弄不直”，拟人的修辞手法用得很好，增强了文章的生动性。小作者这篇文章写得很好，很有意义。文章讲述了小作者爸爸要小作者和妈妈拿回形针做东西的故事，小作者将故事前因后果交代得很清楚，展现出了这个活动的趣味性。同时，这件事也让读者认识到了，只要开动脑筋，积极动手，哪怕是最不起眼的东西，也能做成有用的东西。发明创造也同样如此，只有多动脑，勤动手，才会有新的发明。这个故事能够给读者一些启发，小作者的写作功力也得到了展现。全文条理清楚，首尾照应，是篇完美之作。