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今天我们去了余姚梁弄，我们是去献爱心的。到了那里的一所小学，叫湖东小学。我们一走进去，就觉得比我们的学校小多了，只有一幢三层楼的楼房，一个很小的操场。我们把要送给他们的书包等文具用品和跳棋等体育用品都拿出来了，大家都坐下来，听他们的校长说话。
校长说了感谢我们，大家都很热烈地鼓掌。后来我们随校长参观他们的教室，一个年级就一个班，一个教室才排了四桌，他们的桌椅都很旧。后来听校长说他们学校一共也就207个同学，我们一个年级就比他们多了！后来我们排好队，和他们学校的同学握握手，认识认识。我做了自我介绍，说了大家都要好好学习，天天向上，并邀请他们以后到宁波来玩。后来我们一起拍照，和他们说再见了。后来我们来到烈士陵园，在最下面我看到右边写着“生的伟大”，左边写着“死的光荣”。
大家沿着台阶，一级一级往上走，到了中间两边都有雕像，我知道这些都是烈士。我们再往上走，最上面有一座高高的纪念碑，写着“革命烈士永垂不朽”。吃了中饭后，我们又去爬山了，那里有瀑布，我们在潭水边玩丢小石子，大家都很开心。
这真是开心的，有意义的一天。
点评老师：郑蕾
点评内容：小作者用简练的语言描述了这次帮困助学献爱心活动，给湖东小学的同学送去了学习用品和体育用品，并相互鼓励要好好学习。文中描述了湖东小学的校园状况，“一个年级就一个班，一个教室才排了四桌，他们的桌椅都很旧”，“后来听校长说他们学校一共也就207个同学，我们一个年级就比他们多了”，这样就有参照物可以对比，更能突出湖东小学的条件简陋，也衬托出了这次活动的意义。文章给人的感觉像是流水账，不知小作者自己有没有发觉，文中用了很多“后来”这个词。小作者可以选取此行中的某一件事来具体叙述，什么都略提过，反而给人没有重点的感觉，希望小作者在以后的写作中要注意。