六杯“茶”_600字

时间:07-22编辑:佚名 话题作文

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老师端着六杯“茶”,说:“谁想喝我精心泡制的茶”?这时,同学们都举起了手。第一个上去的是罗雅洁,她选了一杯黑色的“茶”,老师给她倒了一点,她闻了闻,过了很久才喝了下去,她刚喝下就皱起眉头,吐着舌头回到了座位上。我想:“我再也不会喝那杯茶了。”后来,老师告诉我们那是山西陈醋,我们听了“哦”的一声叫了出来。郭子羽可能是嘴馋,他也想喝老师泡的“茶”,他选的是红色的“茶”,老师要他慢点喝,他那听得进去,从老师手里接过杯子一口就喝下去了,我们一个个关心地问:“是什么味道?”他半天也没有回答,只见他用手连忙对嘴不停的扇风,他的嘴都红了,还直叫“辣辣辣。”

原来他喝的是辣椒水。这是用瓦尔岗的辣椒熬的。听到这里,郭子羽似乎更辣了。看到别人的喝相,我也忍不住了,也想尝尝老师泡制的“茶”,我选了杯黄“茶”,老师给我到了很多,我怕上当,就小心的喝了下去。“咦?”这“茶”怎么是甜的?老师说:“这是海南茶,这次让你小子享口福啦。”这时,郭子羽的嘴受不住了,老师安慰他说:“来,你喝点糖水。”可他就是不喝,还说:“何老师还要耍我,这不是糖水,是盐水。”好不容易郭子羽才喝了一点点。这六杯“茶”真有味,让我们知道了酸、甜、苦、辣、咸。 

点评老师:

点评内容:何老师的这堂课上得真是精彩!也一定给小作者留下了深刻的印象。文章开头引人入胜,吸引读者。接着小作者以准确流畅的语言,记叙了课堂上老师让大家喝不同的“茶”的过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序 ,文章也体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味。文章写得不错!再接再厉!

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