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今天是2009年的最后一天，当老师宣布要召开元旦联欢会时，同学们听了之后个个手舞足蹈、跃跃欲试。
下午，我一走进教室，只见教室里张灯结彩，焕然一新，窗户上挂满了五颜六色的气球，亮晶晶的彩带，这是怎么回事？看到了黑板上庆“元旦”联欢会，我恍然大悟，哦！我们今天下午要开联欢会呢！在《新年好》的歌声中，联欢会开始了。首先上场的是刘锦程。他的胸前挂着金灿灿的萨克斯大大方方地走上“舞台”他立正站着嘴里含着哨片，两手分别按着喉管，开始吹奏了。那声音时而奔放时而缓慢，时而高亢时而低沉，我仿佛看到了一条金蛇在扭动着身体正欢快地跳舞。。。。。。
节目一个比一个精彩，接下来表演的是徐可。只见“舞台”上摆着一架古筝，她戴着指甲，沉着地坐在凳子上，左手按玄，右手熟练地拨动玄，悦耳的声音传遍了整个教室，似乎是春天的小溪欢快地流淌，她自己也沉浸在美妙的音乐世界里。过了好一会儿，教室里才响起了雷鸣般的掌声。最后一个节目是我和曹琬苡歌舞表演《放轻松》。我们俩手拉手走上了“舞台”，就边唱边跳，同学们随着我们的歌声也唱了起来，联欢会在我们的歌声中结束了。。。。。。
欢乐的时光总是过得很快，一眨眼，联欢会就结束了，大家仍然在回味刚才的快乐，舍不得离开。我真希望2010年的元旦快点来！
点评老师：邵喜莲
点评内容：这是一篇相当不错的作文哦。小作者一开始就紧扣主题，首先描述了教室里非常喜庆的场面，接着具体记述了联欢会上的一些节目，最后表达了对这次联欢会的感受，回味无穷。小作者在开头部分恰当地引用了一些成语，为作文增添色彩，这点值得表扬哦。另外，小作者在记述节目过程中恰当地采用了比喻的修辞方法，增加了作文的吸引力，这点非常好哦。亲身的参与，仔细地观察，小作者将联欢会上欢快的场面描绘得淋漓尽致，这些都值得大家学习哦。以小作者的年龄来说，这篇作文已经很精彩了，如果文中的一些标点符号再修改下，作文就更棒啦。