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制作自行车星期天下午，我兴冲冲地拉上妈妈到阳台前，跟妈妈说：“妈妈，学校老师让我和你一起制作一个小发明。”妈妈爽快地答应了。
我准备好了工具：一把剪刀、一个透明胶、一张红色的纸和一个订书机。做什么好呢？我苦思冥想，突然，脑子在自行车上停留了起来，“对！就做自行车！”。我找来一大一小两个圆盖子，用他们来做轮胎。我把红色的纸在一边对折后撕开，中间加了个塑料棒，变成了一个很不错的支架。我把两个五角星粘在盖子中间，作为轮轴，用一个药片壳做了一个踏脚板。一辆自行车粗具模型了。为了让骑车的人更好地辨认方向，我在把手那儿加了一个指南针。我调皮地让一头小恐龙坐上了我的自行车，让他率先感受感受。妈妈明显缺乏想象力，只能委屈地在一旁给我当当助手。
终于成功了！望着眼前的“杰作”，我和妈妈心里像吃了蜜一样甜。
点评老师：
点评内容：小作者这篇文章情节生动，条理也很清晰。首先小作者介绍了故事的起因，接着便叙述了自己准备的过程和制做自行车的具体过程，让读者感受到了这个过程的有趣。“为了让骑车的人更好地辨认方向，我在把手那儿加了一个指南针”，这个细节描写得不错，展现了小作者的心灵手巧和细心。总的来说，文章开头自然，结尾圆满，是篇不错的文章。但文章也存在一些小问题。文章的题目“制作自行车”改为“制做自行车”。“用他们来做轮胎”中的“他们”改为“它们”。“让他率先感受感受”中的“他”改为“它”。