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今天，我们学校举办了一年一度的蛇形跑比赛。只听“砰”的一声，发令枪响了，五名运动员像五颗出膛的子弹一样向前冲去。跑道两旁，所有家长都不约而同的站了起来，形成两堵厚厚的人墙。“加油！”“坚持住！“快跑！”叫喊声，助威声，喝彩声连成一片。
大家仿佛要通过这大声的喊叫，把自己的力气全部都传递给正向终点冲刺的运动员，运动员们听到这呐喊声跑的更快了，瞧！高炳昕的脚一抬一落，跑得比兔子还快呢。
点评老师：
点评内容：小作者先交代了故事的起因，接着便描写了运动员赛跑的样子，让读者感受到了比赛的激烈。文中小作者还采用了夸张的修辞手法，将现场热闹而激烈的气氛烘托出来了。不过这篇文章写得并不完整，首先是内容不够充实，其次是没有告诉读者比赛的结果。建议小作者将比赛的过程描写得再具体一些，同时也注意下段落的划分。“运动员们听到这呐喊声跑的更快了”中“的”改为“得”。