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童年是一首绮丽的小诗，在我的天空飘荡着，悠扬着、温暖地闪耀着……
童年时我喜欢牵牛花墨色的种子，浑圆饱满，泛着黝黑的光。我喜欢用透明的瓶子收集漂亮的种子，而那些瘦小的、狭长的、微微泛青的种子，便被我随手丢到窗外的草地上。一天，我蓦然发现，楼下的空地开满了牵牛花，茂密馥郁的，一朵朵朝我微笑。我略微愣了一下，心中有一种莫名的情感腾飞起来，我默默无语。后来才明白，那种莫名的情感便是对大自然所给予的爱的力量的赞叹，只是当时还年幼罢了。爱真是很奇妙的东西，像被施下了奇特的魔法，带来无穷无尽的力量。
在风中旅行的蒲公英，因为风的爱，拥有了飞翔的力量，行走、跌倒、站稳、成功，莞尔一笑，连泪水都甜蜜起来。对我来说，爱是我所有能量的来源。没有妈妈的爱，我不会坐在考场，勇敢迎接我人生的一次次考验。没有朋友的爱，我不会站在校园，微笑着告别美好的初中生活。没有陌生人的爱，我不会站在路边，快乐地张望我熟悉的家乡。我拥有了世界上最强的力量，它不会被污染，不会枯竭，然后消失在我生命的彼端。因为一开始，我的心已种下爱的种子，它们会绽放出最美的花蕾，生命将蓬勃出灿烂的火花……
嘿，你知道吗—— 蒲公英的孩子继续去飞翔，椰子树果实一直在流浪，而我心底的种子，已经长出青涩的果实，等待熠熠生辉的那天。
点评老师：
点评内容：本文作为考场作文，表现出难得的作文素养。1。 联想自然，升华了文章主题。由一次对自然之物偶然的发现阐发联想，想到没有风的吹拂，没有阳光、雨露的滋润，种子不会生根、发芽、开花，那么人的成长过程中若没有爱的伴随，没有亲友师长的关爱，人也不会很好地成长，从而引出文章主旨，赞美了爱的力量——爱创造了生命，创造了一切。2。 语言有特色。语言多用排比句式，选取了如“蒲公英”这样富有内涵的意象，在诗情画意的意境中揭示了爱的力量。