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今天吃好早饭，爷爷说:“我给你们讲个故事吧!”我和哥哥异口同声地说:“好啊！好啊！”爷爷就讲起来了：“从前，有两个人要去商店里买油，店里有20斤油，分别装在两个容量10斤的桶里，一个人说:‘我用容量4斤的桶买2斤油。""另一个人说:‘我用容量5斤的桶买2斤油。""可是，店里没有秤，怎么办呢?老板犯难了!”爷爷说:“你们谁能帮帮这个老板?”我和哥哥各自想办法了。哥哥一边走来走去，嘴里说着:“10、10、0、0、10、6、0、4、10、5……”我拿来笔和纸一边算一边想。
就当我快要想到的时候，哥哥说:“我想到了!”我听了，头一蒙，心里很着急。这时，爷爷走过来对我说:“别急，慢慢想。”我绞尽脑汁，想啊想……终于想出来了，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村！”答案是：“10、10、0、0，10、6、0、4，10、1、5、4……6、7、5、2，6、10、2、2。”原来爷爷给我们出了一道数学题目啊！我们生活中许多问题是需要用数学知识去解决！
点评老师：
点评内容：爷爷以讲故事的形式出了一道数学题给“我”和哥哥做，真是聪明呀！小作者对自己和哥哥的思考过程进行了简单介绍，并告诉了题目的答案。文章的情节比较完整，条理也较为清楚。不过文章的层次不是很清楚，建议小作者将文章的第一段再划分下段落，这样文章的层次会更分明。建议小作者将答案用文字来转述，这样读者看得会更明白，同时也不影响文章的美观。