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在学习生涯中，我们上过许多堂课，有英语课，有语文课，数学课，还有各种补习班，而我更喜爱学校的拓展课。每周五下午第一节可总是拓展课，拓展课是根据第一次所填写的拓展课表格去上课的，我和姚屹被调入电脑班去帮助三四年级的学弟、学妹们做电子小报和演示文稿的。
上一次，我们接到任务，帮三年级同学完成PPT——世界奇迹，那时的我俨然是个小老师，我先帮做我边上的一个女同学把页面设置更改掉，我又利索的输入艺术字，然后，把字体调整成了宋楷，40号字，再把分隔线栏从文件夹中复制到PPT里，并将他更改为紧密环绕型，还调整了位置，接下来的文字图片的复制都已经有三年级的同学完成，最后，我对文字，动画效果做了最后的调整、点缀。
在一旁的的老师当场指出我的优点——色彩，艺术字与动画搭配十分合理得当，但缺点是——文字太过于紧密，图片太过于小巧，有些地方根本无法了解其中的内容。电脑班能让我帮助学弟、学妹们，更能让我了解自己在电脑控制上的缺点与不足，能让我不断进步。从此我更喜欢上电脑课了，对电脑也更加感兴趣了。
点评老师：李老师
点评内容：在众多的课程里，小作者对拓展课情有独钟，原因是什么呢？小作者在接下来的段落里有叙述，因为拓展课可以让小作者学到很多电脑知识和实践技能，而且在帮助其他学弟、学妹学习的同时，还可以发现自己的不足，真是一举两得哦！文章的精彩之处是中间一段帮助学妹做演示文稿的过程，真实地再现了制作演示文稿的细节，让人不禁受启发！文章的条理比较清晰，段落之间连接得比较紧密，语句通顺，特别是小作者爱学习、爱思考、爱帮助别人的精神值得表扬！“《我喜爱的的一堂拓展课》”改为“《我喜爱的一堂拓展课》”，“我又利索的输入艺术字”改为“我又利索地输入艺术字”，“并将他更改为紧密环绕型”改为“并将它更改为紧密环绕型”。