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上课铃响了，同学们飞快的跑进教室，只看见数学老师兴冲冲地走进教室，对我们说：“ 同学们，这节课我们来进行一次测试，打开练习册，翻到……”话刚说完，我们就迫不及待地把数学练习册取出来，拿起笔，开始做起来。 我一口气做完，草草地检查了一遍，自以为万无一失，便交给老师了，正当我等待老师表扬我的时候，老师把我综合提高的 最后一道题批了一个大大的错号，100分立即变成了98分，我脸上灿烂的笑容立刻变成了伤心的表情。
我看到老师失望的表情，心里火辣辣的。原来，老师认为我是好学生，那么简单的题是不应该错的，而我却错了，让老师失望了。从这件是我中我体会到做事不能粗心大意，要细心；不能骄傲，虚心使人进步，骄傲使人落后。要虚心，时刻谦虚，上课认真听讲，骄傲与失败挂勾，虚心与进步交友；奋斗才能和胜利握手！
点评老师：
点评内容：“我脸上灿烂的笑容立刻变成了伤心的表情”，这个细节描写得很生动，通过对小作者表情的刻画展现出了小作者的心理变化。小作者讲述的这个故事很生动，也很有意义。故事中的“我”做测试时信心满满，草草地检查题目，因为过于骄傲，所以导致“我”不够细心，结果没考好。小作者讲述这个故事就告诉了读者做事不能粗心大意，要细心；不能骄傲，要虚心。文章能够让读者受到一些启发，叙述也比较生动，就是内容稍微有点少。建议小作者将整件事叙述得再详细些。“从这件是我中我体会到做事不能粗心大意”改为“从这件事中我体会到了做事不能粗心大意”。