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星期三的语文课上，老师带我们到操场上吹泡泡。我们拿着泡泡瓶欢呼着来到操场上。我先拧开装泡泡水的瓶盖子，然后一手拿着装泡泡水的瓶子，一手拿着吹泡泡的小棒，我把小棒往瓶子里蘸了点泡泡水，然后放在嘴前，鼓起嘴轻轻一吹，一个个泡泡出来啦！我开心极了，一连对着小棒一阵猛吹。
啊！一串串泡泡迫不及待地从小孔里钻了出来，在太阳公公的映照下，泡泡五颜六色的，红的像樱桃，黄的想蛋黄，橙的像桔子，紫的像葡萄……。。我看得入了迷。泡泡的形状各式各样，大小不一。有的像水淋淋的葡萄，有的像透亮的珍珠，有的仿佛就是一个花皮球，还有的像乒乓球，在半空中飞舞真。有的同学没带吹泡泡的工具，就扑打着我们的泡泡，可泡泡们真顽皮，忽上忽下，忽左忽右，就是不让他们抓着，逗着大家哈哈大笑。当我们吹得起劲时，下课铃响了，我们只好意犹未尽地回到教室。吹泡泡真有趣啊！
点评老师：
点评内容：文章写得十分生动。“啊！一串串泡泡迫不及待地从小孔里钻了出来，在太阳公公的映照下，泡泡五颜六色的，红的像樱桃，黄的想蛋黄，橙的像桔子，紫的像葡萄……”这样的描述相当精彩，拟人的手法运用得很合理。“在半空中飞舞真”句中“真”应为“着”。“可泡泡们真顽皮，忽上忽下，忽左忽右，就是不让他们抓着，逗着大家哈哈大笑。”这句充分展现了吹泡泡的乐趣，写得很好。