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今天，老师教我们玩传话游戏，我们高兴极了。游戏规则是从一个人到老师那边把纸上写的话记下来，再给下位同学，传到最后一个同学的时候，最后一个同学把话写在黑板上。
我看见旁边同学的表情是非常紧张的，我也跟着紧张起来。第一次游戏，我们第一组赢了。第二次游戏，他们第二组赢了。
第三次游戏。又是我们第一组赢了。第四次游戏我们和他们都输了。从这个游戏里让我明白了一个道理：先要把小事做好，今后才能做大事。
点评老师：王运连
点评内容：这篇文章文题相符，讲述了小作者在班上与同学们玩传话游戏的趣事。首先小作者介绍了故事的起因和规则，然后再描写玩游戏的过程，最后写出自己的认识。文章的条理性很好，语言也很通顺流畅，足见小作者的写作功底是很不错的。但是小作者对玩游戏的过程描写得不是很详细，大家传话的时候是不是用动作和表情来传达的呢？建议小作者将同学们的动作和表情进行刻画，以展现出游戏的有趣。