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今天，我们参观科技馆。一进大门，一位叔叔发给我们一架眼镜。这架眼镜的镜片很奇怪，一片是蓝的，一片是红的。在第一块板面上有介绍立体图像成像的原理。把手围成圆形，闭上一只眼睛先向里望是一个角度，换另一只眼睛再看却是一个不同的角度，两只眼睛一起看就会呈现出立体形态。我不清楚什么原因。
接下来，我们来到了海底生物区，墙上挂着海牛，鲨鱼，电鳗……很多海底动物的图片。不戴眼镜看，动物的样子模模糊糊看不清，只看见蓝色，红色还有绿色的线条横七竖八相互交错。我恍然大悟明白了。蓝色的线条是右眼看到的图像，红色是左眼右眼看到的图像。
两只眼睛同时看，两个图像通过脑神经的处理后来到大脑，大脑就以为是立体的。我迫不及待戴上眼镜看，啊！真稀奇。我仿佛来到真实的海底世界，小鱼在我身边游来游去，我一伸手就可以抓住它。科技给我们带来了许多的乐趣，还给我们带来奇妙的幻想世界。
点评老师：
点评内容：小作者在文中讲述了自己参观科技馆的经历，文章开门见山入题，小作者先介绍了一架奇怪的眼镜，但又没说明它的作用，勾起了读者的好奇。然后小作者着重介绍了在海底生物区参观的过程，让读者明白了眼镜的作用，原来戴着这幅神奇的眼镜，看东西就变成立体的了，这样让参观者有身临其境的感觉，真是神奇呢！这篇文章叙述生动，层次也很分明，能够让读者开拓视野，增长见识。“墙上挂着海牛，鲨鱼，电鳗……”改为“墙上挂着海牛、鲨鱼、电鳗……”