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我是一个既好动又腼腆的男孩子。我的各项成绩都处于中等偏下，在班级里不会表现自己，更不会大胆举手发言。可在上课时，我偶尔要做些小动作，讲空话，排路队也心不在焉的。老师告诉我们学校最近要评选“四好少年”，为次我听了老师的话后感到很自卑，慢慢地低下了头。老师又继续说：“只要我们对自己有信心，都可以争当四好少年的，同学们，你们要为自己加油啊！放学回家后，我把这件事告诉了妈妈，妈妈为我加油鼓励：“孩子！你一定行的！“
听了妈妈的话后，我回到自己的房间，回想着自己的成绩和各方面的做得不尽如意，真是后悔莫已。我思前想后，我要勤奋学习，约束自己的不良的行为，努力当上“四好少年” ，为妈妈也为我自己的脸上添一份光彩。
点评老师：
点评内容：小作者是一个十分懂事的好孩子，能够充分认识到自己的不足，对自己有一个十分客观的评价，这点值得表扬。“我思前想后，我要勤奋学习，约束自己的不良的行为，努力当上“四好少年”，为妈妈也为我自己的脸上添一份光彩。”这个想法很好，但关键在于自己的实际行动了，最好能够加入一些自己的具体措施。“为次我听了老师的话后感到很自卑”，句中“为次”应为“为此”，而且“为此”一词在句中可以省略。