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昨天晚饭过后，我在电脑上练好金山画王后，突然想到了要打字，于是我便缠着妈妈教我学打字。妈妈告诉我：“你先把26个英文字母依次按顺序打出来。在开始学打字之前一定要端正坐姿，你要把双腿并拢，把腰挺直，两臂自然下垂，如果坐姿不正确，不但会影响打字速度的提高，而且还会很容易疲劳、出错。”我按照妈妈教我的坐姿，一本正经地坐在电脑前开始了学打字。一开始，不知道该动那个指头，我就用一个手指头敲，还半天找不到位置。妈妈看了笑着说，“你你这样打是不对的，打字的时候十个指头都各有分工，不是用一个手指头敲的。
你摸一下F和J键上是不是有凸出的一条横线？那是用于手指定位的，把左右手的拇指分别放在F和J键上，其它手指依次分别排开，打完其它的键手指要马上回到原位。”我就一遍遍地熟记键盘各个字符的位置，用十个指头去对照字母，反复地练习。慢慢地，我对打字产生了浓厚的兴趣，我决定在暑假里每天抽出一定时间练习打字，像妈妈一样能够盲打。
点评老师：
点评内容：小作者用亲切的语言描述了学打字的经历，文章的主题明确，表达清晰，作为二年级的小朋友已经不错啦。文章叙述了“我”在晚饭后跟妈妈学习打字的过程，妈妈一点一点地教我，体现了妈妈对我的爱。小作者把妈妈是怎么样教自己打字的经过描述得非常详细，这点非常好，一个有耐心的好妈妈形象立刻就被勾勒出来了。文末小作者还表达了一个小愿望，很不错，老师和所有的读者小朋友都祝福你早日学会打字，加油吧。文章语言叙述很流畅，不过在结构上略显不足，建议小作者在写作时要注意给文章分段，这样有利于读者阅读。