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今天，老师组织我们一起吹泡泡，我高兴极了。我们都把肥皂水放在桌上，焦急地等着老师宣布。开始后，我先把泡泡圈放在肥皂水里蘸一蘸，接着把泡泡圈放到嘴边，最后，轻轻一吹，吹出了一个大泡泡。这些泡泡又圆又大、各式各样，有的像彩球，五颜六色，有的像葡萄，圆溜溜，还有的像桔子，黄灿灿，真是美呆了。这么多漂亮的泡泡随风而去，飘到宇宙里，“啪”的一声，变成一颗星星。
去银河里，喝一口水，或者去看望嫦娥仙子。还有可能去星星的世界，与其它星星交个朋友，然后在一起玩个痛快。我看见胡圣旸吹的泡泡好多啊！我和他比了一下，结果我输了。我看见他是又慢又轻地吹，我也学着他的样子吹，终于，我获胜了，我十分高兴。这节课真是高兴。
点评老师：
点评内容：“去银河里，喝一口水，或者去看望嫦娥仙子。还有可能去星星的世界，与其它星星交个朋友，然后在一起玩个痛快”，这段话展现出了小作者联想力的丰富，让老师由衷地佩服，这是本文的最大成功之处。此外，层次分明，语言通顺，条理清晰，这些也都是本文的优点。小作者将故事交代得很清楚，内容真实具体，让读者感受到了吹泡泡的乐趣，也感受到了小作者校园生活的丰富多彩。小作者的文采绝佳，希望小作者可以多练习写作，有意识地培养自己走向小作家的成功道路。