【23xiu.com-爱上秀-教育信息门户网】
今天，一年级举行了图书买卖活动，老师让带2本书我带的是《三国演义》和《十万个为什么》。我卖的第一本是《十万个为什么》，人家给我10元可是我这一本是8元6角我找人家1元4角。第2本是被我旁边的人买的，我这一本书是4元他给我的钱一分不差。过了一会儿到了买书的时间，我买了一本10元的书叫趣味谜语。我真高兴!
点评老师：王运连
点评内容：这篇文章小作者介绍的是学校组织的图书买卖活动，首先小作者介绍了自己卖书的过程，然后再写买书的过程，文章的条理性很好。但是这次图书买卖活动举办的目的是什么呢？建议小作者介绍一下。而且小作者只描述了自己买书和卖书的过程，对活动现场没有介绍，最好能够介绍一下。“老师让带2本书我带的是《三国演义》和《十万个为什么》”建议改为“老师让同学们每人带2本书，我带的是《三国演义》和《十万个为什么》”。“人家给我10元可是我这一本是8元6角我找人家1元4角”改为“人家给我10元，可是我这一本是8元6角，我找人家1元4角”。“我这一本书是4元他给我的钱一分不差”改为“我这一本书是4元，他给我的钱一分不差”。