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星期四有一节体育课。下午，体育课上，老师让我们先跑步。跑完后，老师让男生踢足球，女生自由活动。玩游戏时，我和张利平，盛沪徽和邹杨梅等女生一起玩。
张欣颖在旁边用冷眼看着我，我走过去问：“你为什么这样看着我呀？”“因为你跟邹杨梅玩了。”“诶。。。。。。”还没等我说完她就回教室了。我急忙追上去，对她说：“那我下次不跟她玩了，你跟我一起玩吧！”“不行！不行！”晚上，我躺在床上想：张昕颖和邹杨梅本来就不好，我是如何产生和邹杨梅玩的念头的呢？。。。。。。第二天早上我就对张昕颖说：“张昕颖，你以后也跟邹杨梅玩吧！
她不是你想的那种人。”“我还想再观察她一会儿。以后再看吧！”。。。。。。后来，我们又和好了。
点评老师：
点评内容：小作者和邹杨梅玩了，于是张欣颖就不高兴了，看来张欣颖与邹杨梅有点什么误会呀！而小作者就像一个夹心蛋糕，当发现和张欣颖以及邹杨梅同时玩不行的时候，小作者便劝张昕颖，表达了希望大家能够一起玩的想法。小作者讲述的这个故事展现出了同学之间微妙的人际关系，小作者的调解让张昕颖的想法发生了变化，可见小作者是一个不错的调解员呀！这篇文章很有意义，告诉了读者同学之间如果有点小矛盾，通过另外一个人的调解，这个小矛盾可能很快就化解了。所以读者看到同学之间如果有矛盾的话，可以当一个热心的调解员呢！“诶。。。。。。”改为“哎……”“我是如何产生和邹杨梅玩的念头的呢？。。。。。。”改为“我是如何产生和邹杨梅玩的念头的呢