捞球_500字

时间:07-20编辑:佚名 话题作文

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星期天的早上,我在河边散步,天有点冷,空气很清新。

不远处有个大约四、五岁的小男孩在河边玩球。他玩着玩着,一不小心球掉到了河里。小男孩很伤心,大声哭了起来。我急忙跑过去,小男孩见我过去了,反而哭得更大声了,还边哭边喊,“我的球,我的球,我要我的球。”我看看四周没有一个人,路边有一根细细的竹竿。连忙捡起竹竿,想用竹竿捞球。竹竿不是很长,只能刚刚够到球,竹竿一碰到球,球反而离我又远了点,再用竹竿去捞,竹竿已经够不到球。小男孩看球离开了,哭得更加历害了,我也急得满头大汗。这时,刚好有一条船开过,一阵浪扑来,球离我近了点,我急忙抓住时机,用竹竿去捞,球终于被我捞上来了。

小男孩看到球捞上来,高兴地笑了,我虽然满身是汗,心里也美滋滋的。

点评老师:王运连

点评内容:小男孩的球掉到了河里,哭得很伤心,看到“我”来了,哭得更大声了,这个细微的变化展现出了小男孩心理的变化。小男孩哭得更大声是希望“我”能够帮助他,而“我”也很热心,帮助了小男孩。故事的起因交代得很清楚,捞球的过程写得也很精彩,“我”趁船开过之后,球离得近的时候趁机将球捞上来,这也展现出了“我”的聪明。文章构思很好,立意积极,告诉了读者要乐于助人,而且做事要掌握方法。“还边哭边喊,‘我的球,我的球,我要我的球。’”改为“还边哭边喊:‘我的球,我的球,我要我的球。’”“哭得更加历害了”改为“哭得更加厉害了”。

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