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星期四的品德课上，夏蝶忘记带品德书了，就垂头丧气的走到严老师面前，跟严老师说:“严老师，今天我忘带了品德书了，我向别的班借过了，可是他们都不借。”“真的吗？”严老师奇怪的问。“嗯，没错。”夏蝶诚恳地说。
严老师见夏蝶这么诚恳，就对我们班的叶盛说：“叶盛，要不你去帮夏蝶借一本品德书吧！”“好的，没问题。”叶盛大声地说，并向门外走去。过了一会，叶盛两手空空的走进了我们班的教室，说：“对不起，我没有借到品德书。”这时，夏蝶的眼睛里流露了一丝遗憾的神情。接着严老师又叫范伟弘去借品德书，范伟弘走进了三（2）班借品德书，只见个个人都把品德书借给了范伟弘。范为弘哈哈大笑地走进了教室。夏蝶见品德书被借来了，变的高兴起来了。0名师点评：夏蝶忘记带品德书了，到别的班去借但是没人肯借，老师就要叶盛帮忙去借，但是也没借到。最后范伟弘去借了，同学们都肯把书借给他。这到底是为什么呢？小作者没有告诉读者，而是给读者留下了想象的空间。
不过应该可以推断出范伟弘是一个守信用、乐于助人的学生，他的高尚品德和热心获得同学们的信任，同学们才会愿意把书借给他。小作者若是能在结尾揭示下故事的寓意会更好，另外建议小作者给文章划分下段落。“就垂头丧气的走到严老师面前”改为“就垂头丧气地走到严老师面前”。“只见个个人都把品德书借给了范伟弘”改为“只见每个人都把品德书借给了范伟弘”。“变的高兴起来了”改为“变得高兴起来了”。