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今天,让我最高兴的是,梅老师上思品课.叫我们做了一个有趣的游戏.
一个同学蒙上眼睛,叫一个同学过来扶蒙眼睛的同学可有意思了.叶杰芳蒙上眼睛季海涛来扶她.走到讲台时,叶杰芳上坡不知道抬脚,可急坏了季海涛,出乎意料的季海涛拿出全身力气,把叶杰芳抱上讲台,当时教室里一片欢笑声,我门梅老师笑的那么开心那么甜美.
只可惜老师没选我去.我一定会和同学配合的很好.读书真好同学之间有许多有趣的故事.
点评老师:
点评内容:小作者以愉快的心情描述了一次有趣的课上游戏经历,充满了快乐的气氛,让读者也不禁跃跃欲试。文章开头交代得很清楚:“让我最高兴的是,梅老师上思品课.叫我们做了一个有趣的游戏”,这点很好,让读者很清晰地想、知道文章以下叙述的主题,值得表扬。“当时教室里一片欢笑声,我门梅老师笑的那么开心那么甜美”表明了当时欢声一片的情形,“只可惜老师没选我去.我一定会和同学配合的很好”显示了“我”的惋惜之情。文章主题明确,感情自然,叙述完整,准确地表达了小作者愉快的心情,写得不错喔。加油。“叫一个同学过来扶蒙眼睛的同学可有意思了”注意中间断句,改为“叫一个同学过来扶蒙眼睛的同学,可有意思了”,“我门梅老师笑的那么开心