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今天是六一儿童节，是我们小朋友自己的节日，我们别提有多高兴！来到学校，一进教室，我傻眼了，桌子的摆放和昨天的完全不同了，我都找不到自己的座位了，幸好是我旁边的同学告诉了我，我才找到座位。好像是老师特意安排的吧。我们惊奇的问老师，桌子为什么要这么摆，原来是下午要参加游园活动。
到了上课的时候，有几位同学的家长纷纷来到教室，老师叫我和宋亿杰当小主持人。那时我的心砰砰直跳。
来到讲台前我们开始俩人主持了起来，他一句我一句，读完了，老师叫我们回到座位上，这时我手掌已经有汗的了，原来是我紧张过度了。我们吃好饭，准备睡午觉，就在午睡的铃声响起，同学们立刻醒来到教室走廊去排队，我们组排的最快，像一阵风似的跑下楼去玩游戏。我们用回答问题的方式来赚钱，我用玩游戏的钱买了好多的东西，我买了饼干，饮料，棒棒糖……心里乐开了花。今天真是好开心的一天呀！真想天天过六一。
点评老师：
点评内容：这篇作文中记叙的是小作者所在的学校，过“六一”儿童节的情景。小作者有幸作为小主持人来主持节日的庆祝活动，这让读者看到了小作者的优秀才能。作文按照时间发生的先后顺序，记叙了庆祝活动的内容，让读者对整个庆祝活动的过程，有了比较清楚的了解。从作文的描述中我们能够看出，这次活动最让“我”开心的部分就是下午的游园活动，因为“我用玩游戏的钱买了好多的东西，心里乐开了花”。如果小作者能够把这部分作为文章重点，把当时的过程详细地描述出来，就更能让读者感受到你在“六一”这天的快乐开心。