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星期四到了，学校迎来了装“反斗卡车”比赛。我们在班里准备好了全部工具，整装待发来到操场上。
我把手指插进袋子，准备打开，我的耳朵也随时“捕捉”着哨子的声音，生怕没听见，浪费了时间。“嘟”哨子吹响了，我赶紧把已经插进去的手往左右两边一拉，袋子被打开了，我马上将里面的零件全部倒在事先准备好的盒子里，然后迅速地把零件从“网”上剪了下来。
该装马达了，我从盒子中取出装马达的小桶，将马达齿轮放了进去，一按，就装成了。
但接下来这步可难了，你要是一不留神，保护车轴的部件就会掉下来。不过我已经做好了充分的准备：只要把马达齿轮两边凸出的地方插进放马达盒子的两个小洞，它就不会掉下来了。时间一分一秒地过去，现在只剩下一分钟了，我终于组装好了，接下来要试试能不能开动。我把电池装进电池箱，打开开关，可车子却纹丝不动，我火冒三丈，一把抓起旁边同学的电池，装进了电池箱，“呜”车子飞速向前开去……“哇！我成功了！”我欢呼起来，老师在我的车上写下了：29分11秒。
点评老师：
点评内容：这篇作文，记叙的是“我”在学校装“反斗卡车”比赛中的具体表现。作文是按照时间发生的先后顺序来记叙的，条理性非常好。从文中的描述读者看到了“我”虽然在比赛中内心紧张，但手上的动作却从容不迫，在关键的时刻，用旁边同学的电池救急，终于让自己的赛车发动了起来，取得了比赛的成功。小作者的描述，不但让读者感受到了比赛的紧张气氛，感受到了“我”的能干机灵，更感受到了成功给“我”带来的喜悦。“整装待发来到操场上”改成“来到操场上整装待发”。