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今天下午第一节下课，我连忙跑到洗手间去洗毛巾。一到洗手间，那里已经人山人海了，我好不容易才轮到。
我拿起毛巾轻轻地放在水龙头前面冲洗，我又跑到了教室。“丁零零”上课了，同学们带着激励的心情去参加防火演练。我们捂着鼻子猫着背，一个接着一个。一到操场上，我看见烧着一股熊熊的火。黄校长教我们怎样使用灭火器，只见黄校长拿着灭火器朝火喷去，火一下子就灭了。同学们一个个挤在一起，我说：“别挤了，别挤了，人都偏了。”
这次演练让我们学会了如何去防火。
点评老师：
点评内容：这篇文章小作者叙述了自己参加防火疏散演练的经历，小作者先介绍自己为参加演练而做的准备，然后再介绍参加演练的具体过程，最后简单总结。文章的条理性很好，层次也很分明，可见小作者的思路是比较清晰的。但仔细一看，小作者没有介绍故事的起因，文章开头小作者就说自己去洗毛巾，那为什么要洗毛巾呢？文章的第一句可以改为“今天下午要参加防火疏散演练，下午第一节下课后我连忙跑到洗手间去洗毛巾”。“同学们带着激励的心情去参加防火演练”建议改为“同学们带着激动的心情去参加防火演练”。“人都偏了”改为“人都被挤扁了”。