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今天,我十分开心。因为今天是我们少年儿童的节日——“六一”儿童节。
早上,我穿上干干净净的校服,戴上红领巾,哼着歌曲,走进校园。我发现主席台上布置了漂亮的背景,画面上写着八个大字“放飞梦想,快乐成长”。操场上的五星红旗迎风飘扬,广播里播放着快乐的乐曲。上午,学校为了庆祝“六一”举办了文艺演出,每个班级的同学都十分兴奋。
全校同学集中在大操场上,头上戴着小黄帽,手里挥舞着五星红旗,校园里变成了欢乐的海洋。文艺演出开始了,有的同学表演唱歌,有的表演舞蹈,有的表演变脸,有的表演朗诵,每个节目都十分精彩,深深地吸引了我们,同学们不由地发出了赞叹,并不时报以热烈的掌声。文艺演出虽然已经结束了,但这份欢乐和喜悦会深深地印在我的脑海里。
点评老师:
点评内容:“全校同学集中在大操场上,头上戴着小黄帽,手里挥舞着五星红旗,校园里变成了欢乐的海洋”,场景描写很成功,这句话让读者感受到了六一节学校的热闹和喜庆气氛。小作者对文艺演出的节目和观众的反应也进行了简单介绍,让读者能够从中了解到这次文艺演出是精彩而热闹的。但我觉得文艺演出可以介绍得更具体一点,小作者的心理活动也可以多描写一下。这篇文章总的来说写得还是非常不错的,条理清晰,层次分明,语言也通顺流畅,作为二年级的小学生来说,已经很难得了。希望小作者能够继续努力,多练笔,勤阅读,让自己的写作水平更上一层楼!