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今天，我十分开心。因为今天是我们少年儿童的节日——“六一”儿童节。
早上，我穿上干干净净的校服，戴上红领巾，哼着歌曲，走进校园。我发现主席台上布置了漂亮的背景，画面上写着八个大字“放飞梦想，快乐成长”。操场上的五星红旗迎风飘扬，广播里播放着快乐的乐曲。上午，学校为了庆祝“六一”举办了文艺演出，每个班级的同学都十分兴奋。
全校同学集中在大操场上，头上戴着小黄帽，手里挥舞着五星红旗，校园里变成了欢乐的海洋。文艺演出开始了，有的同学表演唱歌，有的表演舞蹈，有的表演变脸，有的表演朗诵，每个节目都十分精彩，深深地吸引了我们，同学们不由地发出了赞叹，并不时报以热烈的掌声。文艺演出虽然已经结束了，但这份欢乐和喜悦会深深地印在我的脑海里。
点评老师：
点评内容：“全校同学集中在大操场上，头上戴着小黄帽，手里挥舞着五星红旗，校园里变成了欢乐的海洋”，场景描写很成功，这句话让读者感受到了六一节学校的热闹和喜庆气氛。小作者对文艺演出的节目和观众的反应也进行了简单介绍，让读者能够从中了解到这次文艺演出是精彩而热闹的。但我觉得文艺演出可以介绍得更具体一点，小作者的心理活动也可以多描写一下。这篇文章总的来说写得还是非常不错的，条理清晰，层次分明，语言也通顺流畅，作为二年级的小学生来说，已经很难得了。希望小作者能够继续努力，多练笔，勤阅读，让自己的写作水平更上一层楼！