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今天上午9点 我准时来到游泳馆，同学们做好准备后，老师就开始教我们学习游泳的第二课—浮，老师先给我们讲解浮的分解动作是：
(1)戴上泳镜闭上嘴； (2)双手前伸抓牢游泳池边沿，把头慢慢地伸进水里；
(3)把手脚和身体伸平成一字形，在把身体稳定住，这时身体慢慢的就浮起来了。老师讲解完成后，我们就按老师的要求慢慢的练习起来，开始我在做到老师讲的第步时总是不能把身体伸成一字型，老师看到后就扶着我的胳膊和腿，让我慢慢伸直，经过几次练习我真的浮起来了，老师说我可以自己练习了。下课前，老师检查我的动作时说我做的动作已经很标准了，学习游泳的第二步我通过了，我离成功又近了一步，虽然今天游泳课我练习的很累，但今天我心里很高兴。
点评老师：
点评内容：这篇文章小作者讲述的是自己学习游泳的经历，这只是小作者学习游泳的一个环节。小作者用比较流畅的语言叙述了学习过程，让读者认识到学习游泳必须要有耐心，掌握正确的学习方法，才能够学会。从文章可以看出，小作者表现得很好，学习认真，取得了不错的成就。不过文章叙述得不是很生动，小作者没有将自己的感情融入进去，而且文章没有分段，层次不分明，这些都是小作者要改进的地方。“在把身体稳定住，这时身体慢慢的就浮起来了”改为“再把身体稳定住，这时身体慢慢地就浮起来了”。“我们就按老师的要求慢慢的练习起来”改为“我们就按老师的要求慢慢地练习起来”。 “开始我在做到老师讲的第（3）步时总是不能把身体伸成一字型”中的（3）