【23xiu.com-爱上秀-教育信息门户网】
我有一个好朋友，他有1米60多，是我们班的班长，也是我的铁哥们，他就是张子琪。说起他，男生们都会翘起大拇指夸他。他不但不想上届班长那样摆班长架子而且能帮助同学学习。他经常一下课就和我们一起疯玩，无论是优秀生还是学习吃力的学生，只要是男同学，就一定会和他玩得起劲。虽然下课会疯玩，但上课时还是主张我们认真听课。有一次中午，我们在一个秘密的角落召开了我们男生的第二次会议，张子琪发表了讲话：“我们一定要把成绩搞上去，尤其是学习吃力的同学，必需努力提高成绩，让那些女生们知道我们的厉害。”
接着，他又指派了几个同学对学习吃力的学生展开了全方面的帮助。过了一段时间，那些同学的成绩都有了明显的进步。他不但在学习上帮助有困难的同学，还经常组织我们参加一些活动。有一次，他把我们几个同学叫到跟前说：“过几天要跳绳比赛了，我们要抓紧时间练习，超过别的班，每天放学到桂花树下集合练习。”过了几天，比赛开始了，我们在操场上十分努力，赢得了比赛。在张子琪的组织下，我们还参加了许多这样的活动，不但丰富了我的课余生活，还锻炼了我们的身体，对我们有很多好处。这就是我们的班长，一个受我们男同学爱戴的好班长。
点评老师：李老师
点评内容：“他经常一下课就和我们一起疯玩，无论是优秀生还是学习吃力的学生”“虽然下课会疯玩，但上课时还是主张我们认真听课”，至此，一个受人欢迎的好班长形象已经跃然纸上。不仅如此，作者还列举了成功帮助学习有困难的同学的事例，并用一句过渡句“他不但在学习上帮助有困难的同学，还经常组织我们参加一些活动”自然地引入下文，又列举了班长组织同学们参加活动的事例来突出班长对同学们的关心，最后总结张子琪是受我们男同学爱戴的好班长。全文结构完整，语言流畅，内容充实，中心突出，写得不错！要是“他又指派了几个同学对学习吃力的学生展开了全方面的帮助”这一部分能写得详细些，对突出中心会更有帮助。