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学习少年英雄杨佃池的感想少年英雄杨佃池离开我们已经整整二十年了，但他的英雄事迹仍然历历在目，仿佛刚发生过一样。1988年6月4日，徐圩盐场小学五（一）班学生杨佃池，为了拯救落水同学而奋不顾身，落水者被救了，而他却献出自己弱小的生命，年仅12岁。1989年10月，国家民政部追认杨佃池为革命烈士，共青团连云港市委追认他为少年英雄。杨佃池是我们连云港人的骄傲，更是我们青少年学习的榜样。我一直在想是什么力量支撑着杨佃池？
我们应该学习他什么？我想是一种精神，一种乐于助人、舍己救人的高尚品格和崇高精神，正是我们要学习的。如今的我们都是家中的“小皇帝”、“小公主”，个个都象是温室里的花朵，经不起一点的风雨。我们想要的只是“得到”。得到亲朋好友的关爱，得到阳光雨露的滋润，我们躲在自己的世界里，却从来不曾想过“付出”。付出我们的关爱，就算是捡起一张废纸，让一次座位，就算是一个微笑、一声谢谢。想要别人如何待自己，首先要如何待别人，只有付出才能得到。为他人着想，奉献爱心，在我们遇到困难和无助的时候，我们也会得到他人的帮助。通过学习杨佃池。我也感悟到了生命的可贵。我们要热爱生命，因为我们每一个人在这个世界上都是独一无二的，当我们伸出友爱的手去拯救别人的同时，也要保护好自己，因为生命只有一次。
点评老师：
点评内容：小作者在这篇作文的开头，先介绍了少年英雄杨佃池的事迹，给读者留下一个初步的印象。接着小作者开始描述杨佃池事迹带给自己的感动和思考，并把杨佃池的精神和现实中一些同学的行为相联系，让读者看到这其中存在的差距，更显出杨佃池精神的伟大。小作者在文中表达了自己要向杨佃池学习的决心，但同时也表示了要珍惜生命的想法，我认为这才真正体现到，小作者的确是用心、认真地思考了自己应该怎样学习少年英雄杨佃池这件事情，从小作者的作文中，我们能够看到小作者理智、成熟的思维和对他人对自己负责的态度。小作者的作文，能够给读者很大的启发和教育作用。