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我们班是快乐的，是充满欢声笑语的，我们班每天大错不犯，小错不断……我们五(1)班的每个人都有自己独特的性格，你瞧……
乖乖女——朱文婷“朱文婷，周老师找你!”“朱文婷，今天中午去播一则广播稿!”看，朱文婷永远是我们班的大忙人。身为大队长的她总有做不完的事，周一主持学校晨会，周四中午校广播台播故事，每天早上检查全校同学的礼仪情况……在班里，她的身影总是忙碌的。可是这么多事情却一点也没影响到她的学习，由于她的认真和勤奋，朱文婷的成绩总是名列前茅。因此，她成为老师眼中标准的乖乖女。天才女——徐叶田田徐叶田田，一听这个名字就够有文化吧!她可是不可多得的天才女哦!书法、绘画、声乐、乐器、口才、作文，她样样精通。就拿书法来说吧!学书法才三年，但是田田的书法作品就已经拿到日本、德国等地参展，还获得了国际奖项呢!还有乐器，她的钢琴已经考出了八级，大大小小的比赛都参加过。
告诉你一个秘密，小才女获得的奖状贴满了一面墙!娃娃脸——胡伟桀胡伟桀是四下年级才转到我们班的。他一走进教室，同学们就开始小声议论：“他的脸就像一个洋娃娃!”“嘿，×××，你看他的睫毛好长!”他们说的没错，胡伟桀就像一个精致的洋娃娃，特别是上台的时候。一上台，他就低着头，脸红红的，就像一个熟透了的大苹果。我们一笑，他就更不意思了。开心果——何乔治何乔治是我们班的开心果。每天他都有心情指数，只要别人帮助他，他就加2分，可爱极了。他还特别讨厌吃醋大蒜，一看见大蒜，就跑去找老师：“老师，我不想吃了。”
为此，老师批评了他，他差点哭了出来，却转身对我们说：“男孩子不能哭。”我们一边笑，一边想办法帮助他。看，我们五(1)班就是这么一个精彩、快乐的大集体!
点评老师：
点评内容：小作者的这篇文章写得很精彩，每一个人物的性格都不一样，每个人物描写之前都有一个小标题，既是对段落大意的总结，也是起着导读的作用。小作者的文字功底不错，每一个人物的性格都描写得淋漓尽致，而且都用具体的事例来论述，增强了文章的说服力。文章以总分总的形式展开，条理显得很清晰。小作者的语言也很优美，写得不错。