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今天，是六一儿童节，我们全班同学都对“六一”恋恋不舍，所以我们联合同年级的班级，共同发出倡议：我们一定要欢乐度过最后一个“六一”！
当老师向我们宣布校领导已经批准这一倡议时，我们高兴地又蹦又跳，还有的在商量怎么度过这“六一”。与此同时，同年级的其他教室里也传来了欢乐的笑声和呼喊声，震耳欲聋，仿佛整栋楼都沉浸在欢乐的海洋里。【倡议得到校领导的批准，让同学们沉浸在欢乐中。】
放学了，我回来的速度比平常快了好几倍，也许是太高兴了吧。想到小学庆“六一”时的情景，又不由得加快了脚步。我健步如飞地回到家，匆匆忙忙地扒了几口饭，就打电话约小胖和小黄一起去买东西。
我们在超市里“扫荡”了一番，从超市里出来，左手一大袋右手一小袋，快步地走向学校。
我们来到学校，七年级这栋教学楼早已人声鼎沸，还不时有几个气球飞起来。当我们走到教室时，看到同学们有的吹气球，有的画小丑，为后面的一个活动做准备，而我们则摆好桌子，吹好气球，并用气球把墙围了一圈，五彩缤纷的。此时，每个人的脸上都洋溢着快乐。
准备就绪，我说：“来玩点鼻子吧，要蒙上眼睛，点中得一罐可乐。”“好！”同学们应声答道。“我先来”。说完，我蒙上了眼睛走上了讲台。我凭感觉一点，竟然点中了，我在同学们的掌声中走下了讲台，领走了可乐。“我也来！”小胖有点不服气了，一上台，就乱点，结果没点中，在同学们的笑声中走下了讲台。
当我们吃饱喝足后，就下去打乒乓球，为比赛做好准备。我过五关斩六将，把他们这些被称为高手的人打得落花流水，我便理所当然地成为“高手中的高手”。但我却由于轻率，败给了一个新手，走下了擂台，哎。打累了以后，我们就坐在乒乓球台上快乐地谈论着刚才打球时发生的每一个精彩瞬间……【过“六一”的形式不重要，关键是重温了小学时代，同学们快乐就好。朴实的语言，表现了我们激动的心情。】
最后一个“六一儿童节”过得很快乐，心情无比激动，久久不能平静……【建议写一写，过完这个儿童节，意味着什么，你有什么思考，有什么打算？】