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敬爱的甘老师：
您好！
从一年级开始您就是我们的数学老师，那时候您对我们很好，遇到什么事情您都鼓励我们，考试考得好，您还会给我们发奖品。那时候的我们，就像吃了蜜一样的甜。可是到了三年级，您对我们的态度有了大大的改变：您下课拖课，有时甚至拖到第二节课上课为止。有很多同学都因为上课去厕所而被老师骂。我们都知道，到了高年级我们的功课比较紧张，您这么做也是为了我们好，可是这方法压得我们喘不过气来。有一次，天很热，我们汗流夹背。我同桌在数学书后面写了您的坏话，电风扇一吹，被我隐隐约约地看见了，我当时觉得他这样做太过分了。于是，我就告诉了您。您看了之后却没有生气，照常上课，我想，这事不会就这么结束的。
果然，吃午饭时，您把他留了下来，让他写检讨书。我们吃饭回来他还在泪流满面的写检讨书。老师，我们敬爱的老师！请您给我们多一些理解和谅解！请您还给我们自由，让我们做一个快乐而自由的小鸟吧！祝您工作顺利，身体健康！
您的学生：陈薇羽
2010年3月21日
点评老师：
点评内容：小作者在这封写给老师的信中，讲述了自己要对老师说的话。作文符合书信的格式要求，而且小作者还注意了写信的对象，全文都使用了“您”这样的敬语，看得出小作者是个非常懂礼貌的孩子。小作者在本文中回忆了和老师相处时的甜蜜时光，也讲述了老师的变化。小作者在信中讲述的关于同学写老师“坏话”一事，从“我”“举报”同学的行为中，我们看到了小作者对老师的感情；然而在同学遭受到老师批评时，小作者又感觉到了内心的不安和对同学的同情，因此这件事情让小作者很纠结，但小作者在文中没有把这种情绪表现出来，因此我们看不出小作者写这件事情，是希望老师怎样处理。小作者如果能够把对老师的一些意见和建议，清楚明白地讲述出来，读者就更能