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在本周四下午，我们学校将开展跳蚤书市的活动。
为了搞好这次活动，我们班做了充分准备—班上每个同学都捐了1-2本书，登记的同学忙的乐此不疲。
星期四上午，每个班的“工作人员”都搬了4张桌子去操场，组成摊位。星期四上午，各位工作人员开始颁发换书的绿卡、红卡。
活动即将开始，各班的工作人员都提前下楼，“争夺”摊位，然后把书平整地摆好，“推销员”们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在推销过程中大显身手。我是红卡区的推销员。
活动终于开始了，教学楼里的同学们陆续出来了。不久，操场上便是人声鼎沸。同学们都拿着手里的卡在各个摊位前换书，各位推销员满面春风，绘声绘色的进行推销，说的头头是道，深深的吸引着顾客。我们班的摊位也是一样，我们热情洋溢的向同学们介绍了各种书籍的主要内容、好处等，很快就把堆积如山的书一本又一本的卖出去了，换到书的同学到指定的地方看书。可我们摊位还有几本一直卖不出去的书，我于是自告奋勇，拿起一本《日记、周记大全》去找买主。
我眼观四方，捕捉信息，见操场上徘徊的同学，便走过去向他们推销，可他们只对小说有兴趣于是我又找到了一位同学，开始想他介绍：“同学，这本《日记周记大全》都是优秀日记，内容十分丰富，还有深层次的点评，如果你能细细品读，将回味无穷。”那位同学不屑的说：“这种书我们家太多了，不需要!”准备转身走。我急忙拦住他说：“同学，你正好有多余的红卡，何不多买一本呢?”那位同学又说：“可我们这种书我们家有了!”我不紧不慢的说：“这本书这么厚，而且有没有那些烦琐的问题，内容幽默有趣，令人赏心悦目，何乐而不为?”我把书递给他，他接过后自己看了几页，然后说：“确实和其他书不太一样，写的也挺好，我买下了。”他把卡递给我。这本无人问津的书终于被我推销出去了，我感到非常自豪。
这次跳蚤书市活动，让我增长了知识，开阔了视野，锻炼了我的实践能力，这样的实践活动真好!