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“老班，你是不是在耍我呀！”我一手扯着老班的领子，一边用激动并带有怀疑的语气逼问着老班，“快说呀！”
大家看了开头，一定十分奇怪吧！别紧张，让我娓娓道来。
临近期末，考过试之后，就要开那个万分可恶的会了——家长会。虽说我不是一名差生，但是我这个人就是捣蛋，就是调皮，老师拿我一点办法都没有，老班总是告诫我：“你小子真该淑女一点点。”我也马上锤他一拳：“什么淑女呀！滚边去！”然后就嬉闹起来，惹了不少“好事”的我，让老师又爱又恨。嗨！如果又开家长会，那么，老师肯定又要告不少的状。
说起来，你一定会想：家长会才两个钟头，回来不就是挨一小顿劈嘛！会怎样？你可不知道呀！虽然只有两个小时，但在那两个小时之内，我还是提心吊胆，心里像是有一只只小爬虫，一点点的咬着我，每一秒，对我而言，就像是有一个世纪那么长，过得好不舒服，回家又要被劈，我哪经得住呀！
这下可好，老班给全班带来了一个大好消息：今年不开家长会，耶！大家后来都把这句话当成了班上的口号。
我痴痴地笑着，老班大喊一声：“今年不开家长会，耶！”
你们班今年开家长会么？
点评老师：
点评内容：对班级开家长会，每位同学都有不同的感受，作者以大笔墨的的心理描写反映了听到班级今年不开家长会的情景，真实可信。从行文看，开篇的倒叙暗点不开家长会的激动，随后一个“万分可恶”，以生动的事例和对家长会的感受突出这一激动与喜悦，渗透中心，结尾的反问更是巧妙。如再加上班级同学听到不开家长会时的种种表现的描写，则给人更为深刻。