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“好好好，大家安静！”李老师露出了一丝欣慰的笑容，“这位同学是我的儿子，他现在从班转来我们班。”
“是老师的儿子呀！”“那一定很优秀吧！”同学们议论纷纷。
“大家好，我叫炜尔。我就是我妈妈的儿子！”炜尔羞涩地说到。
“哈哈哈……”大家笑出声来。暂且不说他介绍的问题，他和林老师长得太像了。矮矮的个子，胖胖的身子，走路一摇一晃，却露出一丝顽皮的笑容。
听罢大家的笑声，林老师心里很不是滋味，就很随意地让炜尔自己找位置坐了下来。炜尔一屁股坐在离自己最近的位子上，转头一看，旁边是满脸诡异地看着他的德井。德井把手搭在炜尔肩上：“我看你挺有潜力的，做我徒弟，跟我一起大闹天宫怎么样？”炜尔见有人搭理他，连忙赔笑道：“好啊，好啊，做我徒弟。”“嗯？”德井瞪大眼睛。炜尔连忙说：“做你徒弟，做你徒弟。嘿~”“我叫德井，以后跟我混，听到没有？”“……”
忽然门外传来敲门声，老师打开门，站在门外的人用忧郁的眼神盯着依珊，还没等老师问，他便回答：“我找依珊。”
依珊看着这个人的眼神，忽然有一种不详的预感。她战战兢兢地走了出去：“哥，什么事？”
“家里出事了，收拾书包跟我回家，快！”依信镇静却又带一丝焦虑地说到。
依珊愣在那里，她已经清楚家里出什么事了。顾不及收拾书包，就急急忙忙地和哥哥回家了……
“这个依珊，也不打声招呼就走。她家里到底出什么是了？”玄彩不安地想着。
玄彩家和依珊家一向交集甚好，两家人互帮互助，感情很是不错。于是玄彩仔细想了想依珊家最近发生的事，终于心里有了知晓。难道是……
点评老师：
点评内容：这一集侧重于对话描写，以对话展现情景是小说的常用手法，值得一提的是作者没有通篇对话，而是穿插使用了人物神情的刻画，使得平稳的情节中有了起伏。查字典作文网