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夜，静悄悄的，我和爸爸妈妈很快睡着了，文具盒里，却正在发生一场激烈的争吵。
原来，刚才钢笔小姐向其他文具扭着身子，眉飞色舞地炫耀说：“你们看，我的身躯多么美丽，而且，我是最重要的一个，小主人每次写作业都用我。所以，我是文具盒里最棒的一个！”
这一下可引起了一场争吵，很多文具都“斗败的老牛——不服气”，你瞧，铅笔大哥叉着胖胖的腰杆，大声地说：“你这是‘聋子拉二胡——胡扯’！我才是最棒的！小主人初学写字的时候，就是用我一笔一划地练字！你呀，也是后来才‘上岗’的！”钢笔小姐瞪了铅笔大哥一眼：“哼！你？又笨又胖！真是‘东施照镜子——不知丑’！”
“哼，你们一个个别跟我争了！我才是最棒的！小主人画直线，肯定要用到我的！要不然，她就只能画出歪歪扭扭的‘直线’！所以说，我是最棒的！你们呀，真是‘老太太上鸡窝——奔蛋’！”尺子叔叔得意洋洋地瞅着文具们。“嘿，你呀，是‘屋檐上挂马桶——臭名在外’！”橡皮婆婆瞟了尺子叔叔一眼，“要知道，我才是最棒的，小主人写错字的时候，不是用我来擦的吗？”
其他文具一时“哑巴张嘴——哑口无言”，一个个都是“软骨头卡在喉咙里——张口结舌”。
“喂喂喂，你是谁？老大啊？在那里‘木偶表演——装腔作势’的！我才是最棒的呢！谁不知道铅笔得用我来削好他！”突然，“人”群里响起了一个尖尖的“女高音”，大家回头一看：哦，是削笔刀阿姨。只见她梗着脖子，翘着嘴巴，气呼呼地指着橡皮婆婆：“你别吵！我是最棒的！哼哼……”
“我才是……”
文具盒看着文具们吵吵闹闹的场面，她生气地说：“你们难道不知道，你们是帮主人做事的吗？你们缺少了谁都不行，要团结啊！怎么可以这样吵吵闹闹？”
可文具们还是充满了“火药味”，你瞪着我，我瞪着你，一点也没有友好的表情，尺子叔叔气哼哼地低声对着橡皮婆婆骂了一句：“哼！咱们‘骑驴看唱本——走着瞧！”
唉，如果文具盒里的文具不团结合作，我怎么学习啊！
点评老师：
点评内容：作者采用拟人的手法写出文具盒里的争吵，想象合理，整个场面描绘得很逼真。作者对语言、神态、动作的描写非常贴切，对展现不同文具的性格起到了很好的作用，且歇后语的适时使用，也增添了阅读的趣味。不足在于结尾稍嫌仓促，没有通过它们的争吵说明出一个道理。