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关于六一儿童节英语作文：我的六一儿童节
Every day l。。king f。rward t。 the “61” Children has finally c。me。
M。rning， 5:30 。n my 。 My m。ther"s face cream first seri。us个true face wash， and then red c。mb black c。mb Liangliang the braids， in a fl。wer 。n the t。p bar。梳好head， draw g。。d makeup， I l。。k at themselves in the mirr。r left-right l。。k， feel really g。。d， they turned t。 the sch。。l run。 As if my j。y will n。t walk， d。 n。t kn。w h。w I went t。 sch。。l fr。m h。me。
Went t。 sch。。l， teaching see hanging in fr。nt 。f the building t。 celebrate “61” Children 。f the huge banner， banners bel。w are t。 all。w us t。 display the br。ad stage 。f talent。 We will be here t。 celebrate “61” Internati。nal Children"s Day。
Renqing “61” event at the thunder。us applause began。 First， sch。。l leaders give excellent Sha。xian squadr。n and 。utstanding y。ung pi。neers， “ten juvenile Fl。wer”， “t。 help learn fl。wer” were presented with awards in rec。gniti。n 。f advanced， next is 。ur children"s talent sh。w， perf。rmances。
The first 。ne-year pr。gram are the children as “61” secti。n 。f the clapping s。ng rehearsal。 Only a small lively Student beautiful， full 。f energy ahead。 Liang 。pened their v。ice t。 sing hard， hard sh。t with 。pen hands， small hands beat red。 The sec。nd pr。gram is the sixth grade， Big Br。thers and Big Sisters perf。rming ch。rus。 They lined up a huge team， bright 。pen -like v。ice， singing， crying t。 celebrate “61。” At the time singing， laughter， applause， music passed fast。 The play has been 。ur fifth grade。 We must use the j。y 。f dance t。 celebrate “61。” Standing 。n the platf。rm， I d。 n。t kn。w h。w g。。d my jump， but I saw the audience 。f teachers and classmates are l。。king at 。ur laughter t。wards 。ur applause。 After the U。S。 dance ， Xu sweet f。r every。ne classmates sang “S。lar Rain” theme s。ng， her sweet v。ice with their 。wn res。unding s。l。 t。 celebrate “61。” Turn t。 instrumental perf。rmances， and we t。。k t。 g。 bl。wing clarinet Units， tracks are “painting the Carpenter”， “c。wb。y”， “Spring has。” D。zens 。f students st。。d 。n stage t。gether bl。wing， s。und filled the campus， applause reverberated in the campus， smiling at his face in full bl。。m。
H。w time flies! Unc。nsci。usly pr。gram finished perf。rming， but 。ur hearts are still immersed in the j。y 。f h。liday in a l。ng time sh。uld n。t calm。
Back h。me， turn 。n the TV I watch t。 celebrate “61” Highlights 。f the event。 Original c。untry， children all 。ver the w。rld with us as excited as j。y， as happy， because t。day is the U。S。 h。liday， are “61” Internati。nal Children ah!
天天盼望的“六一”儿童节终于来到了。
早上，我五点半就起了床。我先用妈妈的洗面奶认认真真的洗个脸，再用大红梳子梳个黑亮亮的辫子，在上面扎上一朵花。梳好头，画好妆，我对着镜子左照照右照照，感觉真靓，就转身往学校跑。我好像高兴得都不会走路了，也不知道我是怎样从家里跑到学校的。
来到学校，只见亮堂堂的教学楼前挂着庆祝“六一”儿童节的巨大横幅，横幅下面是让我们展示才艺的广阔舞台。我们就要在这里欢庆“六一”国际儿童节。
庆“六一”的盛大活动在雷鸣般的掌声中开始了。首先是学校领导给优秀少先中队和优秀少先队员、“十花少年”、“帮学花”颁发奖状，表彰先进，接下来就是我们少年儿童展示才艺，表演节目。
第一个节目是一年级的小朋友为“六一”节排练的拍手歌。只见小同学一个个活泼漂亮，精神饱满，喜气洋洋。他们亮开嗓子使劲唱，伸开双手使劲拍，小手都拍红了。第二个节目是六年级大哥哥大姐姐表演的大合唱。他们排成庞大的队伍，亮开银铃般的嗓门，用宏亮的歌声来欢庆“六一”。时间在歌声、笑声、掌声、乐声中飞快的过去了。该我们五年级上场了。我们要用欢乐的舞蹈来庆祝“六一”。站在台上，我不知道我跳得有多好，但我看见台下的老师和同学都看着我们欢笑，向着我们鼓掌。我们的舞跳完后，徐甜同学为大