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校园是孩子们快乐成长的好地方。上课时，教室里是朗朗的读书声或是唰唰的写字声；下课时，校园里到处飘荡着孩子们欢快的笑声，校园里发生的事情真是让人难以忘怀。
记得一次广播操比赛。在比赛前一个星期，王老师向我们承诺，只要我们在广播体操比赛中合到第一名，他就会奖励我们班每个人一瓶饮料。就冲着王老师的这句话，我们班一个星期的体育课都变成了广播体操课。凭着我们团结拼搏的精神和强烈的集体荣誉感，经过一个星期的刻苦训练，我们最终在广播体操比赛中拿到了全校的第二名。虽然我们没有得到第一名，没有得到可口的饮料，但我们的努力得到学校的认可，体会到“团结力量大”的真正含义。
还记得一次下课，天正下着大雪，我们一群人冒着风雪在教学楼的平台上玩雪。我们分成两组打雪仗，我们四、五年级VS六年级。刚开始，六年级同学扔雪团速度快，我们班女同学哪是他们的对手，总被六年级同学砸中。后来，我们分工，女同学做雪团，运送“弹药”，我们男生上前线扔“弹药”，大大提高了我们的战斗的速度。我们齐心协力，步步为营，终于反败为胜。我们人多，打得六年级同学到处躲藏。
这就是我们校园的生活，真是丰富多彩，给我们童年的生活带来无限的快乐。
点评老师：
点评内容：校园生活丰富多彩，故事多多。作者能够捕捉一二，将真实的校园生活情景展现在读者面前。纵观全文，作者对于情节设计虽然有自己的考虑，引用的事例能较好地为中心的表达服务。但都停留在叙述性的表述上，没有通过情景描绘、细节展现来诉说，说是故事其实是平铺直叙的介绍，没有感染力。其次，段落之间缺少必要的过渡，给人感觉是在堆积素材，结尾虽然回扣了文题，但没有与主体内容相一致。建议作者加强情景描绘训练。