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我是一只小鸟，有着有力的翅膀和搏击蓝天的豪情壮志。
我想飞，想飞到山谷中静听泉水潺潺渡过的声音，细品一杯甘甜的泉水；
我想飞，想飞到田野里，在春日闻一缕花香，在夏日听一曲合唱，在秋日看农民忙碌，在冬日赏雪花飞扬。
我想飞，想飞到大树伯伯身上，与秋伴捉迷藏，荡秋千，听树伯伯讲故事……
但是，现在，现实给了我最残酷的打击——我被关在了家里！我曾一次次地问妈妈：“为什么不让我出去？为什么不让我去学习飞翔？”妈妈说：“外面的人太多了，人类手上有**，有子弹；蛇也会吃我们的！你还太小，外面的事情对你来说还太复杂！”你还是在家里好好读书吧！于是，我每日都只能被关在屋里“一心只读圣贤书”。
是的，我依旧渴望飞翔，我每日都站在窗户前看着时不时飞过的同类，心中充满了无限感慨。长辈说我们是幸福的一代，不愁吃，不愁穿还可不必为生计而四处奔波，不用害怕人类的子弹，也不必恐惧毒蛇的毒牙。可我却不以为然，我与其让我们被关在家里，剥夺我们飞翔的自由，让我们享受所谓的“幸福”，倒不如让我们去拥抱自己所心爱的世界，去搏击自己所深受的蓝天！
妈妈，让我飞吧！
妈妈，我不想要所谓的“幸福”，但我想要去看看这个世界。
我不想要太多的安逸，但我想要完成上天交给一只鸟的使命——飞翔！
妈妈，让我飞吧！
点评老师：
点评内容：随着时代发展的日新月异，父母子女之间，不同幸福观的碰撞矛盾，随处可见。这一切都源自爱，错爱还是爱错，是是非非谁都不好评断。在这篇作文中，作者用小鸟做比喻，真情的呐喊，含泪的诉说，揭开了当代家庭教育给孩子们带来的困惑。但很遗憾的是，除了文中标示的缺陷之外，整个行文缺少必要的转承起合，建议以与妈妈间的一次冲突来开篇，释放自己的心声，以激起同龄人的共鸣。然后，再以诉说的笔调，缓缓拉开，先营造快乐的气氛，作为铺垫，与下文中，妈妈的当心或严格训斥时的情景形成鲜明的对立，最后设置一个情景来流泻自己的的伤感，且又与前文形成对比，这样一来全文就波澜起伏了。查字典作文网