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吴晓婷“恭喜，谢谢…。。。”新年到了，人们在大街小巷穿梭着，车辆在马路奔跑着，好像是水里的鱼儿们在欢呼着……在这人山人海的世界里，充满了孩子们的欢声笑语，也充满了花草树木的色彩艳丽!是的，也许在这时间里，孩子们正在埋头苦干地做作业呢!然而，新年也是孩子们最喜爱的一天，可以贴对联，拿压岁钱，去旅游等等!今天，我就讲讲我们在新年里的劳动成果吧!
一清早，我和爸爸妈妈来到舅妈家，这时候，舅妈正在忙里忙外的，看我们来了，连忙放下手中的活，喘了一口气，便告诉我们：“你们终于来了，我可是累坏了…。。。”没等舅妈的话说完，我们就把各自的活分配好了，并拿起自己要做的活的工具，站在自己的位置，准备大扫除，舅妈看我们这样，便笑了起来。看！我在收拾房间，爸爸在拖地板，妈妈在厨房里炒菜，舅妈在收拾客厅里零零散散的东西！“开始了！”听随爸爸的喊声，我们开始大扫除……忙了一个早上，我们个个累得筋疲力尽，汗流浃背，恰好，妈妈煮好了菜和饭，闻到香喷喷的香味儿，我们都奔向餐桌去，只有妈妈在客厅和房间里转来转去，边走边说:“你们都打扫完了？”“是呀！”我们不约而同的说到…… 到了下午，我们开始贴对联了！爸爸拿起我亲手写的对联——山明水秀风光好，虎躍龙腾日月新。爸爸把刷子放在糊盒里，接着拿起来，刷子上沾有了糊，再把刷子在墙壁上来回刷，这样，糊就沾在了墙壁上，最后，把对联的上联贴在墙壁上，上联就贴好了！下联也是这样贴的！瞧！整个房子好像披上一件衣裳，真漂亮！
劳动给我带来快乐！
点评老师：
点评内容：从标题来看，作者是要写“新年到了”的系列作文哦。但既然是“劳动给我带来快乐”，就应该把“快乐”这个感受通过“劳动”展现出来。在本文中，作者描写到了劳动的场面，但“我”怎么劳动、做的是什么却没有写出来，于是“劳动给我带来快乐”也就成了无源之水，建议作者抓住自己怎么参加劳动、做了什么以及如何做等整个劳动的过程具体写出来，并穿插当时的不同感受，至于其他人怎么做、做什么一笔带过即可，这样才能把“我的劳动”写“活”