【23xiu.com-爱上秀-教育信息门户网】
今天，我们班的班主任没空上课。所以，隔壁班的梁老师负责管我们这一天。
当梁老师向我们宣布今天上午看书，下午两节课自由活动，剩下的时间看电影的时候，班里立刻响起一声声“YES！”和一阵阵热烈的掌声。这时，梁老师叫一位同学去图书馆拿书过来，同学们马上安静下来，等待着那位同学拿书给我们看。不一会儿，他来了，只见他两手捧着书，脸涨得通红像一个熟透的西红柿。一位男同学首先冲了上去，猛地抓了一本《小木偶奇遇记》就走了， 其他同学也跟着冲上去抢书。
看来，一场抢书大战立即开始了，大个子的王朗龙像箭一样冲上前，不费吹灰之力就抢到一本《大孩子和小孩子》。而全班最矮小的我却用了九牛二虎之力才抢到一本《糖葫芦的秘密》，幸亏我的运气也不错，因为这本书挺好看的。后来，只剩下几本破书在地上了，这次抢书大战结束了！
当我看到地上几本破书的时候，我的脸“刷” 红了起来。我们不应该这么没有秩序地抢书，应该有顺序地排好队去领书看。这样，才能保证书本完好无损，以便留给其他同学阅读。
点评老师：
点评内容：本文写了一件学校生活中的趣事——“抢书大战”，但要引起作者注意的是，在这样的作文中，“抢”是关键题眼，怎么抢书是作文的主体内容（重点），然而从整体看，作者并没有紧扣住“抢”来展开叙述，缺少语言与生动的动作具体描写，使得文章详略不当，本应是充满“趣味”的抢书战在文章显得有些“波澜不惊”。另外语句不简洁，也是本文的硬伤。