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再过几天，六一儿童节就到了。这让我想起了两年前令我难忘的儿童节。
记得那天早上，阳光明媚，小鸟也好像在庆祝儿童节，吱吱喳喳地叫个不停。我满心欢喜地来到学校，因为今天我将会成为一位光荣的少先队员。我坐在椅子上，目不转睛地盯着挂钟，焦急地等待着，真希望时间能过快点，好让我早点戴上那鲜艳的红领巾。学校里已经来了不少同学，有的津津乐道，有的紧张排练，还有的激动地坐在椅子上扭来扭去。
游园会终于开始了，老师带领着我们来到体育馆。首先，第一个节目是《新少先队员入队仪式》。全校同学唱起了队歌：“我们是中华民族接班人，是革命鲜血的光荣传统。……”一群新少先队员伴着那响亮的歌声光荣地走上舞台，右手握拳，朗诵着少先队员的誓词，大哥哥大姐姐为我们戴上了红领巾。
同学们向我们投来羡慕的目光，我感到无比的激动和自豪。这时，我看到老师深情地凝视着我，仿佛亲切地说：“咏欣，努力吧！老师相信你一定能行！”我看着胸前鲜艳的红领巾，眼睛情不自禁地湿润了。我默默地在心里说：“老师，您放心吧！我一定会把您的教诲铭记在心中。好好学习，天天向上，不辜负老师的期望！”
接着，是舞蹈队表演：“鱼儿乐”。看！那一条条“鱼儿”摆着尾巴，一会儿在快乐地玩耍，一会儿好奇地探出脑袋，活灵活现，真惹人喜爱！最后，游园活动开始了。我一连玩了好几个游戏，得到了许多丰富的奖品，兴高采烈地满载而归了。 这个六一节真让我难忘！希望今年的六一节更有意义！
点评老师：
点评内容：写六一节的习作很多，但作者转变选材角度，以对两年前的六一节的留恋之感来表达对今年六一的希望之情，从而将六一前夕的内心世界生动地展现出来。文中，作者重点描写了对加入少先队的盼望与激动的心情，从自己加入少先队时的神情动作以及同学们的反应、感受等几个方面，较好地突出了“难忘”这个题眼。全文前后照应，点题自然。