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“敏敏，快来啊，这里有一只漂亮的蜻蜓！”妈妈站在卧室门口小声地喊着。听到妈妈的喊声我赶紧跑了过来，顺着妈妈手指的方向看去：一只小蜻蜓趴在妈妈的蚊帐上，它全身上下绿莹莹，眨巴的大眼亮晶晶。
哇，我从来没见过这么美的绿蜻蜓！“快抓住它，把它夹在书里，就是一个精美的标本！”妈妈兴奋地喊道。于是我蹑手蹑脚地来到绿蜻蜓跟前，迫不及待地抓住了它透明的双翼。“哈哈！我有标本了！”我捏着这只绿蜻蜓手舞足蹈地来到书房，翻开一本《童话故事书》，把它小心翼翼地放了进去，“抓紧合上书，不然会飞了！”身后的妈妈着急地说。就在我将要合上书本的一刹那，我忽然想起一年级时老师曾给我们讲过：蜻蜓不仅是庄稼的好朋友，还是人类的好朋友，它能捕食蚊子和苍蝇，是一种益虫！
我的心突然沉重了下来：自己是怎么了？一向被大家视为好学生的我怎么能伤害益虫呢？ “不！”我伸手把它抓了回来，“我不能伤害它！”我大声地喊了起来：“我要放它回归大自然！”一旁的妈妈没有说话，只是静静地看着我。我捧着这只绿蜻蜓来到窗户前，轻轻地打开手心，蜻蜓扑扇着翅膀飞了起来，两只大眼睛忽闪忽闪地看着我，接着又落在我的腿上轻轻地吻了一下，向窗外飞去……我放飞了这只绿蜻蜓，也放飞了自己的心情！妈妈笑了，我也笑了。
点评老师：
点评内容：这是一篇内容与思想都有借鉴作用的作文，作者写了“捉蜻蜓”、“思考”、“放蜻蜓”的过程，整个过程清晰具体，层次分明，写的很好，特别是结尾意味深远。非VIP会员，暂不细评。