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爱是什么？爱是一根棒棒糖，甜甜的；爱是一种药，苦涩的，但是却能治好“病”。爱在哪里？爱在山野，看，小鸟真正歌唱山野；爱在心中，瞧，小树苗在小朋友的细心照顾下茁壮成长；爱还在妈妈的手中，妈妈经常照顾我们，帮我们梳头发。爱就在我们身边看着我们成长。
鼓励是一种爱，它伴着我成长，前几天，我数学测验的了88分，当时我看着那88分，我还以为我是在做梦。我就捏了捏自己的脸，很疼啊！又望望刚刚发下来的试卷，看着试卷上鲜红的字体88，犹如晴天霹雳，脑袋嗡的一响：这下彻底的惨了，糟糕啊！
我磨磨蹭蹭地回到家，垂头丧气的，一直在想一会该怎么和妈妈说我那么差的分数呢？妈妈看到我在发呆说道：“你怎么了？”我支支吾吾的说：“那个……这个……”妈妈急了：“什么呀？好好说。”“唉，没事了，我去做作业去。” “哦，没事就去做作业去吧……”妈妈听了，就看了我一眼，就去煮饭了。此时我心里的石头没了这么多。
随后，我便兴致勃勃地去做作业。突然我身边响起了声音“菲菲，你们的数学试卷是不是发下来了？”我听了，脸顿时涨的红红的，双手紧紧地绞在一起，双脚更加局促不安地乱动着。妈妈一看我的神态就断定试卷已经发下来。“快点，把试卷拿出来给我看看。”我磨磨蹭蹭的在书包里拿，心里一下子懵了：糟了糟了，我该怎么办？她怎么知道我发了试卷？拿出来肯定会辣椒炒鱿鱼挨骂挨打的。妈妈在一旁不断催我快点。然后我慢慢的拿出试卷放在她手里。
妈妈，看了试卷，脸上没有任何的表情。于是就对我说：“我也知道你考差了，刚才你的数学老师打电话给我，你这次成绩不是很好。菲菲啊，你是一个粗心大意的人，我希望你能做事要认真、细心，不能马马虎虎，要取长补短，争取下个单元考好。妈妈支持你，相信你能行。说完，妈妈抚摸了我一下子，顿时，我感觉到爱的存在，鼓励能让我得到温暖。
然后，妈妈拿着试卷，细心地和我一起查找错题的原因，并辅导我，纠正错题。过了一会就出了几道类似的题目叫我去做。
过了一个星期，我们的第八单元测验试卷发下来，我看到成绩兴奋不已，一个鲜红的字体99。5分。回到家我立刻拿给妈妈看，妈妈看了笑起“孩子，你永远是最棒的！加油！。”
啊，鼓励就是一种爱，爱永远在我们身边陪伴我们成长！
点评老师：
点评内容：这篇文章所选的角度比较小，所选的事例也很平常。但小作者能抓住动作、语言、心理等细节描写，具体生动地写出过程，让人感到身临其境。如“双手紧紧地绞在一起，双脚更加局促不安地乱动着。”“我磨磨蹭蹭地在书包里拿，心里一下子懵了：糟了糟了，我该怎么办？她怎么知道我发了试卷？拿出来肯定会辣椒炒鱿鱼挨骂挨打的。”文章如果在结构上再自然些，如果能采用首尾呼应的方法会更严谨些。