【23xiu.com-爱上秀-教育信息门户网】
我们班是全校出了名的纪律差。只要老师一不在，我们就开始“大闹天宫”了。
这天早上，我们又开始大乱了。那是语文课上到一半时，校长来叫老师去办件急事。老师就让我们自己看书，还特意千千叮万嘱一定要认真看，可千万别捣乱。可老师前脚一走，“顽皮猴”后脚就跟到门口去。他看老师走远了，向全班同学做了个手势，大声喊：“好耶，老师走了！”“顽皮猴”这一声“耶”，就像吹响了“战斗的号角”。同学们就跟着闹起来了，有的同学在黑板上乱涂乱画，有的同学举起扫把打架，有的同学趁老师不在，把讲台桌下的教具拿来玩耍挥舞……
这时，“顽皮猴”去抓“班花”的麻花辫。只见他蹑手蹑脚地走到“班花”的身后，而“班花”全然不知自己的麻花辫将要遭殃。“顽皮猴”突然发起了攻击，只见他一下子跳上去，把“班花”的麻花辫抓乱了。“班花”这才发现被“偷袭”了，连忙转过身来，一把抓住“顽皮猴”的衣服，可“顽皮猴”机灵地闪开，她抓了个空，更是气得火冒三丈。而“顽皮猴”呢，却站在椅子上给她做了个鬼脸。“班花”气得两手插腰，怒视着站在椅子上的“顽皮猴”，又指着他骂开了：“你这死猴子，当年五行山怎么就压不死你。你给我滚下来！”
“我就不，哈哈哈！”顽皮猴狂笑。
“……”“班花”气得说不出话来，双颊红得像猴子屁股一样，惹得大家哄堂大笑。
一波未平，一波又起。“坐不住”再也坐不住了，就索性站起来转到后面绘声绘色地给同学说笑话，大家被逗得前俯后仰，个个合不拢嘴。
“捣蛋鬼”也开始闹起来了。他把本子上的作业纸撕下来揉成一团团“纸弹”，向自己要好的同学砸去。顿时，班上的“纸弹”就像多国空袭利比亚的导弹满天飞。
我实在看不下去了，大声喊：“别闹了，赶紧看书吧！”。但任凭我扯破嗓子也无济于事。我心想：嗨，这要是让老师看见非气得吐血不可！到时候这些捣蛋鬼可得遭殃了，真为他们担心！
这时，一个熟悉的身影从窗外闪过。“不好，是老师来了啦！”不知说了一句。教室里马上变得鸦雀无声，同学们个个捧着书，一本正经地看起来。老师看看地上那一团团的“纸弹”，似乎也明白了什么，但他并没有批评我们，继续刚才的课。
接下来的课我一句也没听进去，心想：老师为什么不教训我们呢？但愿老师的宽容能给我们同学一个反思：当老师不在的时候，我们该怎么做？
点评老师：
点评内容：本文写了老师不在的时候，同学们“各显神通”的表现。最大的特色就是语言生动、细节刻画精当，通过对不同同学语言、动作的描写，把“大闹天宫”的场面刻画得淋漓尽致，最大限度、准确地表现了老师不在教室时同学们的“众生相”。结尾给人以回味的空间。。查字典作文网