【23xiu.com-爱上秀-教育信息门户网】
“我要打字！我要打字！
……”弟弟大声地吵嚷着。怎么回事？今天中午，我照常打开电脑，准备打作文。突然，弟弟跑过来：
“我也要打字！
”我吃惊地说：
“你会吗？你不会打字，你还小哩！
”可是，这小家伙也不会那么早就
“善罢甘休
”的，使出了
“看家本领
”——嚎啕大哭。无奈，我只能让出我的
“老朋友
”——电脑了。
(从声音描写入题，简单几笔，如同卡通画，将一个可爱而顽皮的小男孩形象展现出来。
)
只见，弟弟费力地爬到电脑椅上，坐得端端正正，然后，把胖乎乎的手指头
“架
”在了键盘上，便开始
“执行
”他的
“伟大工程
”——打字。我心里暗暗发笑：嘿嘿！弟弟！看你怎么捣鼓我的
“老朋友
”！哼！就在这时
——“姐
……我打出了个
‘东方红
’呢！看！快看看！
”我一愣：哇！真神了！难道他真的
……会打字？不会！一定不会！我抬起头，盯着键盘，想看看他究竟有啥鬼点子。这一看，我全明白了。
“哈哈哈哈
……真好笑！
”我感到很好笑。原来这小家伙其实根本就不会打字，他打出来的
“东方红
”是误打误撞弄出来的：随便打几个拼音，有什么就按什么，这才弄出了个
“东方红
”。
弟弟一本正经地盯着电脑，好像是个
“打字高手
”一样。
“大功告成！姐姐
……我打完了一篇
‘文章
’啦！
”弟弟迫不及待地跑过来，在我耳边欢欢喜喜地大叫。嘻嘻，这回，我可不能
“放弃
”这个
“开怀大笑
”的机会，匆匆忙忙地走过去一看，
“哈哈哈哈
……”我笑得肚子都疼了。哈哈！你们瞧瞧他打的
“文章
”—— “东方红太阳解开几呼噜看无数次空间好看结局
……”
我一边看一边笑，刚喝进的水都要喷出来了：
“呵呵，这，能叫作
‘文章
’？！
”而弟弟呢，还以为自己写的
“大作
”特别好，手舞足蹈的！我更加觉得好笑了！这时，弟弟突然大叫：
“我还要打！
”“什么？！
”我尖叫起来，
“不
——行
——”“好姐姐！好姐姐！就让我再打一回吧！我
……我打完这一次，就不打字了！好嘛
……好姐姐
……”在弟弟的
“死磨硬泡
”下，我终于
“举手投降
”了。
唉！不知这回，我的
“老朋友
”会被弟弟
“整
”成什么样呢！
点评老师：
点评内容：“东方红太阳解开几呼噜看无数次空间好看结局……”这样的“大作”还真的叫人忍俊不禁，但又无可奈何，因为作者遇到了这么一个天真而顽皮的弟弟。从整体来看，全文语言风趣幽默，脉络清晰，中心突出，一个活泼可爱的小男孩形象跃然纸上，不论是描写弟弟打字的“一本正经”样，还是描述他为自己的“大作”的高兴劲，都让人忍俊不禁，真得感谢作者细致的观察和生动的笔触。本站