我要学习她那勇敢的精神_1600字

时间:05-14编辑:佚名 话题作文

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宋丽峰同学不仅是一个很漂亮的小姑娘,而且也是一个很勇敢的小姑娘。 在一次改选中队长的大会上,她表现得非常勇敢。 那夭下午,我们中队的全体少先队员都参加了这次大会。会场布置得很庄严。辅导员老师站在讲桌旁,同学们都在认真地酝酿候选人。

选谁呢?我拿不定主意。选吴娜吧,她不爱劳动,又娇气,选米佳吧,她虽然做事认真,但缺乏主见。这时,我想起了林晓。对!就选她,她不仅学习好,而且工作大胆泼辣,选她准没错儿。我刚举起手,却看见教导主任的女儿吴娜和我的好朋友米佳正在盯着我。于是,我把刚举起的手又缩了回来,我望了望周围,发现只有几个和吴娜、米佳要好的同学在举手,辅导员把他们一个个都叫了起来,他们果然都是选吴娜和米佳的。这么一来,我更胆怯了,我焦急地扫视了一下四周,忽然发现宋丽峰举起了手。 “宋丽峰,你说吧!”辅导员老师让她发言。宋丽峰站起来,用宏亮的声音说:“我选林晓,她工作认真、有魄力。吴娜和米佳无论在学习上,还是在工作上都不如她……”同学们都瞪大了眼睛,惊异地望着她。她表现得是那样镇定,话说得是那么有力,我从心眼里佩服她,因为她说出了我们的心里话。

同时,我又为她得罪了教导主任的女儿而担心……我偷偷地看了看辅导员老师。辅导员老师还是不动声色地站在讲桌旁。宋丽峰扫视了一下同学,又接着说:“林晓是一个全面发展的好同学。上周大扫除,我们谁也不愿意去扫厕所,是她去把厕所扫干净的;在今年全市举办的画展上,林晓画的《黄昏图》获得了特等奖,秋季运动会,她一个人得了三项冠军,给班级争了光。她各方面都好,我同意林晓当中队长。”她话音刚落,有不少同学喊:“同意1同意!”最后,辅导员老师让大家表决,结果几乎全班同学都举起了手。还没等辅导员老师公布,教室里就响起了一阵雷鸣般的掌声,我看见辅导员老师的脸上露出了欣慰的笑容。

这时,我心中暗想:要是没有宋丽峰敢千坚持正义,能选出我们的心上人吗?想到这里,我的脸红了…… 宋丽峰同学不仅敢于坚持正义,而且还敢于向世俗偏见挑战。 有一夭早晨,宋丽峰刚一跨进教室,同学们的目光一下子都被她吸引了过去。“嗬i这运动服好漂亮l”大家一下子把她围了起来,都用羡慕的眼光欣赏她这一身漂亮的运动服。我也情不自禁地挤到她跟前,只见她上身穿着一件新式的粉红色的击剑服,下身穿着一条天蓝色的运动裤,头上戴着一顶雪白的丝绒}N}。这一身打扮,使她显得又娇艳又可爱,好象一朵盛开的玫瑰花。我再看看她那齐耳的短发,又摸摸我自己脑后的“马尾巴”辫子,我竟然第一次觉得脑后的“马尾巴”是那样沉重。我又看看自己穿的一身衣服,竟是那样暗然无光。她好象看出了我的心思,冲我友好地笑了笑。这微笑,给了我勇气,也给了我力量。从这以后,我觉得自己也变了,变得爱色彩,爱漂亮,更爱生活了。 啊!她是一个多么勇敢的小姑娘。她那种敢于坚持正义,敢于冲破世俗观念的勇气,是多么值得我学习啊!

点评老师:

点评内容:这篇作文的特点是前面有“作文提纲”,即中心思想 和段落安排。中心思想是在审题的基础上确定下来并用 文字表达出来的。小作者又把选好的材料,按一定的顺 序排好队,分好段、列出小标题,也可叫段意。这份提 纲比较具体,优点之一足中心思想明确,优点之二是内 容和中心扣得很紧;如果在四段的后面,每段的详略都 能标示出来,则为更佳。文章下笔点题,紧接着用一件 具体的事实的记叙,来说明宋丽峰同学的勇敢精神表现 在那里,是在什么场合,什么时间,什么事情上表现出 来的,这是重点段,即第二段在改选中队长时她敢于提 出自己的看法。第四段是对第三段的扩展,写出她怎样 敢于向世俗偏见挑战,敢于穿新衣服,在写法上较之第 二

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