在告别中成长_600字

时间:12-14编辑:佚名 话题作文

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轻轻地打开一扇窗,静静地啜饮一杯茶,我与窗外清风,茶中馥香一起在告别中成长。————题记

面对即将别离的母校,茫然有一种想要哭的冲动,但是我终究没有落下泪来,因为我要冰封这段记忆;因为我要尘封与母校的点滴;因为在告别中成长,我知道告别不是悲伤!花开无声番红花总在新生来临和老生毕业的时候开放,灼灼其华,仿佛我们用生命奋斗的青春!三年的生涯泛舟我们怎能忘记?老师眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与害怕?厚厚的书墙埋葬了了我们多少的操场梦想?一切都随着咔嚓一声画上了并不完整的句号。在告别中成长,我知道了告别不是悲伤,告别是别离的记忆在月夜下的重访!花盛无痕那一朵朵鲜艳的番红花依旧开放着,仿佛要证明曾经不老的友谊神话!依稀记得你我伴星光上路,用激昂的青春托起一轮朝阳;依稀记得你我在课堂小憩,睡梦中依稀听见彼此在哭泣;依稀记得你我黄昏下挽着臂膀看,相约中考后一起看夕阳……

在告别中成长,我知道了告别不是悲伤,告别是昔日的友谊在思绪中的彷徨!花谢无痕一路走来,群花落尽,满目萧然,唯有那番红花如泣如诉,仿佛说三年的海上弄潮怎能相忘?排比的潮,比喻的浪,夸张的海一起汇入修辞的支流;探究的数量,开放的变形,因式的化简自由翱翔在数学的天空;A的开放;B的攀登;C的探索堪透英语的真谛……在告别中成长,我知道了告别不是悲伤,告别是三年的知识在思绪中的奔放!番红花总要枯萎,但他把记忆留给了每一个初三学子;风筝总要飞远,但他把线头留给了教室的每一个角落;我们总会别离,但我们把脚印留给了母校的操场……

窗外的清风依旧在游弋,茶中馥香依旧在散逸,在告别中成长,我知道了告别不是悲伤!

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